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初等教育论文_“和美”教育：学校教育的办学理
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摘要：文章目录 一、“和美”教育的价值意蕴 二、“和美”教育的历程 三、对“和而不同，美美与共”的诠释 四、“和美”教育遵循的原则 （一）个性化的主体性原则 （二）和谐性原则
文章目录
一、“和美”教育的价值意蕴
二、“和美”教育的历程
三、对“和而不同，美美与共”的诠释
四、“和美”教育遵循的原则
（一）个性化的主体性原则
（二）和谐性原则
（三）尚美性原则
（四）创新性原则
五、“和美”教育的实践策略
（一）营造和乐氛围，焕发课堂生机
（二）“四个引路人”，发挥教师的主导作用
（三）“四有”教师，实现和谐发展
文章摘要:成都高新区中和小学是一所具有180多年历史的地方名校,饱受学校所在地中和场镇的历史变迁与和谐的优秀传统文化的熏陶。为了传承与发扬中和"和谐美好"的文化,学校自21世纪初提出了以"和谐美好"为主题的"和美"教育办学理念。近年来,学校从传统文化与时代背景的视角不断地解读与完善"和美"教育,形成了"和而不同,美美与共"的核心价值,提出了"和谐美好"的育人目标,建立了"和美"教育的"四大"原则与实施策略。
文章关键词:
论文分类号:G629.2
文章来源：《中国高新区》 网址: http://www.zggxqzz.cn/qikandaodu/2021/1130/2652.html
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